Thứ Hai, 19 tháng 5, 2014

Lập kế hoạch du học Nhật Bản

Kỳ du học nhật Bản sắp đến, các bạn háo hức , chờ đợi và hi vọng nó sẽ thuận lợi và suôn sẻ . 

Các bạn phải có kế hoạch chuẩn bị thật chu đáo về mục đích , kiến thước , kĩ năng .....

chuẩn bị du học là điều vô dùng quan trọng

 1. Tại sao bạn đi du học ?

Bạn muốn đi du học để làm gì ?
Bạn muốn học về chuyên ngành gì ?
Bạn phải nâng cao vốn tiếng Nhật ?....
Hãy suy nghĩ về mục đích du học 1 cách chân thật và khách quan nhất.

2. Bạn sẽ học tại trường nào ?

Hiện tại có 2 xu hướng du học 
Các trường học truyền thống , chất lượng cao đảm bảo đầu ra tuyệt đối . Những trường này thường rất chặt chẽ trong đầu vào .

lựa chọn trường phù hợp với ngành nghề , mức chi phí , ....
Trường đào tạo theo mục đích thương mại , sẽ yêu cầu thấp hơn , lỏng lẻo hơn và sẽ có những phát sinh trong quá trình học tập

3. Thời gian bắt đầu ?

Bạn phải xem lại kế hoạch của riêng mình để việc đi du học không ảnh hướng đến các kế hoạch riêng như cưới xin, thi cử, học hành…
Ngoài ra bạn nên xem xét cả việc mình sẽ học tiếng Nhật trong bao lâu để có thể quyết định đi khi nào ?
Ở Nhật có 4 kỳ nhập học trong năm, với mỗi kỳ thì khoảng thời gian học tiếng nhật cũng ngắn dài khác nhau :
-          Nếu nhập học Tháng 1 : Khóa học tiếng kéo dài 1 năm 3 tháng
-          Nếu nhập học Tháng 4 : Khóa học tiếng kéo dài 2 năm
-          Nếu nhập học tháng 7 : Khóa học tiếng kéo dài 1 năm 9 tháng
-          Nếu nhập học tháng 10 : Khóa học tiếng kéo dài 1 năm 6 tháng
Do vậy nếu bạn học tiếng Nhật khá rồi thì nên đi kỳ tháng 1 để rút ngắn thời gian học tiếng. Nhưng nếu tiếng Nhật bạn chưa tốt thì nên đi kỳ tháng 4 để học được nhiều hơn.

4. Bạn sẽ du học trong bao lâu ?

Tùy khung đào tạo , hệ đào tạo mà quyết định đến khoảng thời gian du học của bạn .

5. Chi phí mà bạn phải trả là bao nhiêu 

Chi phí tại du học tại các trung tâm là khác nhau , và có những khoản chí phí phát sinh khác .
Bạn phải thật thông minh , tỉnh táo khi lựa chọn trung tâm tuyển sinh để có được một kì du học Nhật bản giá rẻ nhất .

Lí do để kỳ du học trở nên tuyệt vời hơn

Du học mở ra học tập trải nghiệm , tiếp xúc với nền tri thức , khoa học công nghệ hiện đại . Thế nhưng áp lực học tập , tâm lí cũng khá lớn . 

Vậy lí do gì các bạn du học sinh có thể vượt những khó khăn ấy ?

 các du hoc sinh trong công cuộc chinh phục nền chi thức 

Nền văn hóa mới lạ

Được tìm hiểu và tận mắt trải nghiệm một nền văn hóa mới là một trong số những lý do tuyệt vời để học tập ở nước ngoài.Cuộc sống , con người , văn hóa , truyền thống... là những điều thu hút các bạn trẻ Việt 

Thành thạo một ngôn ngữ mới

Biết và thành thạo một ngoại ngữ nữa là một lợi ích khi bạn tham gia học tập ở nước ngoài. Không những thế, khi đi du học, bạn sẽ bắt kịp với cách phát âm, tư duy ngôn ngữ nhanh hơn vì bạn thường xuyên phải tiếp xúc với người bản địa.

Có cơ hội làm quan và giao lưu với bạn bè quốc tế

Có cơ hội gặp gỡ những người bạn quốc tế . Bạn sẽ tìm được cho mình những người bạn , lí tưởng , tuyệt vời.

Phát triển kỹ năng sống

Bạn không bao giờ học được cách tương tác đối với những người mới quen khi chỉ ngồi trong lớp học và đọc giáo trình. Các dự án, chiến dịch hoạt động nhóm của các trường đại học quốc tế sẽ cho bạn câu trả lời về vấn đề về giao tiếp, cách vượt qua các tình huống khó khăn, nắm bắt một cơ hội hay giải quyết các vấn đề khi làm việc nhóm. Và bài học lớn nhất bạn nhận được đó là làm thế nào để thích nghi với một môi trường hoàn toàn xa lạ.

Tăng cơ hội khám phá bản thân - du học nhật bản 

Học tập ở nước ngoài sẽ cung cấp cho bạn một cơ hội để tìm hiểu thêm về bản thân, cũng như cung cấp cho bạn một cơ hội để tái tạo lại chính mình. Bạn sẽ được hỗ trợ bởi bạn bè, gia đình và các giáo sư. Bạn sẽ học cách trở nên mạnh mẽ và thích nghi như một người trưởng thành.

Nâng cao khả năng được tuyển dụng

Được trang bị những kiến thức về chuyên nghành , được tìm hiểu , tiếp xúc với những công nghệ hiện đại , những hệ thống kiến thức toàn diện sẽ mang đến cho bạn những thuận lợi quyết định đến công việc của mình . 

Thứ Năm, 15 tháng 5, 2014

Thông báo triển lãm du học Nhật Bản tại Việt Nam 2014 thay đổi địa điểm tổ chức tại Hà Nội/2014年5月、ベトナムでの日本留学フェアのお知らせ(ハノイの会場が変更されました!)

Thông báo triển lãm du học Nhật Bản tại Việt Nam 2014 thay đổi địa điểm tổ chức tại Hà Nội/2014年5月、ベトナムでの日本留学フェアのお知らせ(ハノイの会場が変更されました!)


 Xin chào các bạn Việt Nam có nguyện vọng đi du học Nhật Bản, các bạn Việt Nam quan tâm đến du học Nhật Bản cùng các các quý phụ huynh, chúng tôi là Trung tâm du học Nhật Bản Nozomi.

 Trong bài viết lần này, Trung tâm chúng tôi xin giới thiệu tới các bạn những thông tin về sự kiện Triển lãm du học Nhật Bản sẽ  được tổ chức tại thành phố Hồ Chí Minh và thành phố Hà Nội vào giữa tháng 5 năm nay ( năm 2014). Khác với Triển lãm du học Nhật Bản năm ngoái ( năm 2013), Triển lãm du học Nhật Bản giữa tháng 5 năm nay sẽ do các cán bộ quản lí của các trường Nhật ngữ của Nhật Bản đứng ra tổ chức.

 ( Vào tháng 11 năm nay cũng sẽ có Triển lãm du học Nhật Bản do JASSO đứng ra tổ chức và được biết sẽ có rất nhiều nhân viên, giáo viên của các trường đại học, các trường cao học tại Nhật Bản dự định đến tham gia.)

 Các bạn Việt Nam đang cố gắng hết mình học tiếng Nhật để thực hiện bước đầu tiên trên con đường mơ ước tới đất nước Nhật Bản du học thân mến, trong Triển lãm Du học Nhật Bản vào giữa tháng 5 năm nay cũng sẽ có sự góp mặt của rất nhiều nhân viên phụ trách của các trường Nhật Ngữ. Đến với Triển lãm Du học lần này các bạn sẽ có cơ hội tìm hiểu thêm nhiều thông tin và nhận được sự tư vấn trực tiếp về Du học Nhật Bản từ phía các nhân viên phụ trách của các trường Nhật ngữ. Nếu có điều gì còn chưa hiểu và còn thắc mắc về Du học Nhật Bản, các bạn có thể đưa ra câu hỏi trực tiếp tới các nhân viên phụ trách của những Trường Nhật ngữ này, Trung tâm chúng tôi chắc chắn rằng các bạn sẽ nhận được được nhiều lời khuyên bổ ích về Du học Nhật Bản.Vì vậy, các bạn cùng  Việt Nam có nguyện vọng đi du học Nhật Bản, các bạn Việt Nam quan tâm đến du học Nhật Bản, các quý phụ huynh hãy đừng bỏ qua cơ hội lần này, hãy đến với Triển lãm Du học Nhật Bản giữa tháng 5 năm nay để hiểu rõ hơn về Du học Nhật Bản và vững tâm bước tiếp trên con đường ước mơ tới Nhật Bản du học nhé!

Thời gian- Địa điểm tổ chức:

Thành phố Hồ Chí Minh:  9h-16h30, Ngày 17 tháng 05 năm 2014  ( Thứ 7)
Nhà thi đấu quân khu 7
( Số 202 đường Hoàng Văn Thụ, phường 9, Phú Nhuận, Hồ Chí Minh)

Thành phố Hà Nội:  9h-16h30, Ngày 18 tháng 05 năm 2014 ( Chủ nhật)
Grand Plaza Hanoi Hotel Millennium Hall
( Số 117 Đường Trần Duy Hưng, Cầu Giấy, Hà Nội)


 Các bạn Việt Nam đang cố gắng hết mình học tiếng Nhật để thực hiện bước đầu tiên trên con đường mơ ước tới đất nước Nhật Bản du học thân mến, trong Triển lãm Du học Nhật Bản vào giữa tháng 5 năm nay cũng sẽ có sự góp mặt của rất nhiều nhân viên phụ trách của các trường Nhật Ngữ. Đến với Triển lãm Du học lần này các bạn sẽ có cơ hội tìm hiểu thêm nhiều thông tin và nhận được sự tư vấn trực tiếp về Du học Nhật Bản từ phía các nhân viên phụ trách của các trường Nhật ngữ. Nếu có điều gì còn chưa hiểu và còn thắc mắc về Du học Nhật Bản, các bạn có thể đưa ra câu hỏi trực tiếp tới các nhân viên phụ trách của những Trường Nhật ngữ này, Trung tâm chúng tôi chắc chắn rằng các bạn sẽ nhận được nhiều lời khuyên bổ ích về Du học Nhật Bản. Hơn thế nữa, các bạn còn có cơ hội giao lưu, chia sẻ kinh nghiệm học tập và làm việc cùng các cựu du học sinh tại Nhật Bản,được định hướng tương lai sau khi được đào tạo tại các trường Nhật ngữ tại Nhật Bản….

Lưu ý: KHÔNG MẤT VÉ VÀO CỬA VÀ TẤT CẢ LÀ HOÀN TOÀN MIỄN PHÍ !!

 Và đặc biệt, có các chương trình thú vị và rất nhiều quà tặng từ phía Nhật Bản sẽ đón chờ các bạn ^ ^.

 Vì vậy, các bạn cùng  Việt Nam có nguyện vọng đi du học Nhật Bản, các bạn Việt Nam quan tâm đến du học Nhật Bản, các quý phụ huynh hãy đừng bỏ qua cơ hội lần này, hãy đến với Triển lãm Du học Nhật Bản giữa tháng 5 năm nay để hiểu rõ hơn về Du học Nhật Bản và vững tâm bước tiếp trên con đường ước mơ tới Nhật Bản du học nhé!

 Nếu các bạn và các quý vị phụ huynh có gặp điều gì khó khăn cũng như có vấn đề gì chưa hiểu và thắc mắc liên quan tới du học Nhật Bản, các bạn có thể liên lạc với Trung tâm chúng tôi để cùng thảo luận, Trung tâm Du học Nhật Bản NOZOMI chúng tôi rất vui lòng được giúp đỡ các bạn.

 Xin chân thành cảm ơn!

Chi tiết xin vui lòng liên hệ:
TRUNG TÂM DU HỌC NHẬT BẢN NOZOMI
Địa chỉ: Số 4, ngách 5, ngõ 106 đường Hoàng Quốc Việt, Cầu Giấy, Hà Nội
Điện thoại: 0987832470, 04.37557746 (Giờ hành chính)
Email: DuhocNhatbanNozomi@gmail.com
Website của Trung Tâm Du Học Nhật Bản NOZOMI: http://www.anhsao.org/DuHocNhatBan.html
FACEBOOK của Trung Tâm Du Học Nhật Bản NOZOMI: http://www.facebook.com/pages/Trung-Tâm-Du-Học-Nhật-Bản-Nozomi/43292695677471


2014年5月、ベトナムでの日本留学フェアのお知らせ(ハノイの会場が変更されました!)


 日本留学に興味や関心を持っているベトナム人のみなさ ん、今年(2014年)5月中旬に日本留学フェアがホーチミン市とハノイで行われる予定です。昨年(2013年)の日本留学フェアとは異なり、今年5月中 旬の日本留学フェアでは日本の日本語学校関係者の方々が主催の日本留学フェアのようです(今年11月にJASSO主催の日本留学フェアがあり、そのときは日本の大学、大学院の関係者の方々が来られる予定のようです)

  日本へ留学してまずは日本語を勉強しようと思っているベトナム人のみなさん、今年5月中旬の日本留学フェアには多くの日本語学校の担当者の方々がいらっ しゃるようです。日本留学にご関心、ご興味があるベトナム人のみなさん、ご家族の方々、日本留学フェアに参加してみてください。日本語学校の担当者の方か ら直接ご説明していただくことができます。何かわからないことがあるようでしたら、直接みなさんの質問にご回答していただくことができるでしょう。

日程・場所:

ホーチミン市: 2014年5月17日  9時~16時30分
第7区域軍事競技場
No 202 Hoang Van Thu Str., 9 Ward., Phu Nhuan Dist., Ho Chi Minh City

ハノイ市: 2014年5月18日 9時~16時30分
Grand Plaza Hanoi Hotel Millennium Hall
No.117 Tran Duy Hung Str., Cau Giay Dist., Hanoi city


 入場料は無料です。日本留学にご関心、ご興味をお持ちの方々、ぜひ行ってみてください。

当センターの連絡先:

TRUNG TÂM DU HỌC NHẬT BẢN NOZOMI
Địa chỉ: Số 4, ngách 5, ngõ 106 đường Hoàng Quốc Việt, Cầu Giấy, Hà Nội
Điện thoại: 0987832470, 04.37557746 (Giờ hành chính)
Email: DuhocNhatbanNozomi@gmail.com
Website của Trung Tâm Du Học Nhật Bản NOZOMI: http://www.anhsao.org/DuHocNhatBan.html
FACEBOOK của Trung Tâm Du Học Nhật Bản NOZOMI: http://www.facebook.com/pages/Trung-Tâm-Du-Học-Nhật-Bản-Nozomi/432926956774719

Đằng sau chuyến du học vội

Ngày bạn bè bù đầu thi Đại học thì Q.N lên đường du học Nhật Bản hết sức hoành tráng nhưng giấc mơ đẹp chỉ kéo dài đúng sáu tháng.

1. Ngày đi du học 

Đùng một cái bạn bè của Q.N ngỡ ngàng khi biết tin Q.N chuẩn bị đi du học. Quyết định “chớp nhoáng” ấy khiến cả thầy cô và bạn bè bất ngờ. Khi N sang Nhật , rất nhiều bạn bè đã bỏ thời gian đến đưa bạn ra tận sân bay, có bạn không thể cầm được nước mắt khi nghĩ đến việc người bạn thân của mình sẽ xa cách trong vài năm tới.
Q.N lên đường với nhiều lời chúc , cùng sự ngưỡng mộ của bạn bè , với hi vọng trở về sẽ gặp hái được nhiều thành công . Từ đấy Q.N mang mác du học Nhật bản 

2. Khi trở về  

Sau 6 tháng du học , Q.N trở về và không trở lại nữa . Khi đó mọi người mới biết được sự thật về chuyến du học của Q.N. 
Cô đi du học là để tránh phải thi đại học khỏi mang tiếng rớt đại học , sẽ làm gia đình mất mặt. Bởi vậy , ba mẹ N đã quyết định cho N lên đường du học Nhật Bản giá rẻ …gấp. Họ cứ nghĩ như vậy sẽ bảo tồn được danh tiếng của gia tộc vì con cháu của mình cũng tài giỏi và đi du học như bao tài năng khác. Thế nhưng… 

3. Sự thực khi đi du học 

Bước qua xứ người xa lạ, chưa có một sự chuẩn bị chu đáo cho mình, N dường như rơi vào trạng thái “bấn loạn” vì mọi thứ xung quanh. Cứ tưởng cô nàng sẽ xin được vào một trường đại học nào đó nhưng mọi thứ đều không như là mơ.

Chưa có giấy tờ tùy thân nước ngoài, trình độ tiếng Anh không đủ, N không thể đi học được. Kể cả việc gia đình đánh liều hi sinh “một chút tiền” để N học lại lớp 12 ở Nhật nhưng ở đó không chấp nhận vì N đã tốt nghiệp ở Việt Nam rồi.

Không đủ trình độ để đăng kí học đại học, cũng không thể học trung học ở đó, Q.N chỉ có thể đăng kí học lớp tiếng Nhật đại trà vào buổi tối để chờ đến…thời của mình. Học mãi thế rồi cũng 6 tháng trôi qua, đại học thì chưa thấy nhưng tiền thì ngốn quá khủng khiếp… 

Bởi vậy , để có một chuyến du học thực sự các bạn phải có một sư  chuẩn bị đầy đủ về tâm lý , kiến thức và kinh tế


Nguồn : danviet.vn

Thứ Tư, 14 tháng 5, 2014

Bình Dương: Đã bắt giữ hơn 400 người phá hoại, hôi của

Giám đốc Công an tỉnh Bình Dương, Thiếu tướng Võ Thành Đức, cho biết, lực lượng công an của tỉnh và Bộ Công an đã bắt giữ hơn 400 đối tượng phá hoại, hôi của, phạm pháp hình sự.


Chiều nay (14/5), Thiếu tướng Võ Thành Đức, Giám đốc Công an tỉnh Bình Dương, khẳng định, các chuyên gia người Trung Quốc, Đài Loan được bảo vệ an toàn. Người đứng đầu lực lượng công an tỉnh Bình Dương nhắn gửi nhiều bạn trẻ ở tỉnh này phải tỉnh táo.
“Nếu công nhân và quần chúng phát hiện các đối tượng phá hoại, phạm pháp hình sự, báo ngay với cơ quan chức năng gần nhất để bắt giữ!”, đó là lời kêu gọi phát ra từ hệ thống loa phát thanh di động quanh các nhà máy xí nghiệp ở Bình Dương.
Bình Dương: Đã bắt giữ hơn 400 người phá hoại, hôi của - 1
Lực lượng cảnh sát cơ động của tỉnh Bình Dương và Bộ Công an thiết lập hàng rào bảo vệ một doanh nghiệp Trung Quốc tại KCN Việt Nam – Singapore, bên ngoài là hiện trường chiếc xe tải bị các đối tượng quá khích đốt cháy.
Bình Dương: Đã bắt giữ hơn 400 người phá hoại, hôi của - 2
Thiếu tướng Võ Thành Đức, Giám đốc Công an tỉnh Bình Dương
Hiện lực lượng Công an tỉnh Bình Dương và Bộ Công an đang thiết lập, giữ vững trật tự quanh các nhà máy của Trung Quốc, Đài Loan - nơi có nhiều nhà xưởng bị cháy, đập phá, thiệt hại khá nặng.
Thiếu tướng Võ Thành Đức cho biết, lực lượng công an của tỉnh và Bộ Công an đã bắt giữ hơn 400 đối tượng phá hoại, hôi của, phạm pháp hình sự. Hiện các đối tượng trên đang bị tạm giữ và đang được sàng lọc, lấy lời khai. Điều đáng nói, không ít đối tượng trong số này là nữ. 
Thiếu tướng Đức khẳng định, các chuyên gia người Trung Quốc, Đài Loan được lực lượng công an bảo vệ an toàn tuyệt đối, không có thiệt hại đáng tiếc về người.
Theo ghi nhận của phóng viên, hiện nhiều nhà máy ở khu vực KCN Sóng Thần, KCN Việt Nam – Singapore vẫn đang bốc khói ngụt. Cơ quan chức năng Bình Dương đưa ra số liệu có khoảng 15 doanh nghiệp bị phóng hỏa,  khoảng hơn 200 công ty, nhà xưởng của nước ngoài (chủ yếu là Trung Quốc, Đài Loan) bị đập phá, hôi của giữa đêm.
Từ đêm qua đến nay, hàng ngàn chiến sỹ cảnh sát của tỉnh Bình Dương và của Bộ Công an đã không ngủ, thậm chí nhiều chiến sỹ không ăn để bảo vệ sự bình yên cho doanh nghiệp và người dân.
Được biết, Bình Dương có khoảng 2.000 doanh nghiệp nước ngoài. Rất nhiều trong số này là doanh nghiệp vốn Trung Quốc, Đài Loan.

Nguồn : 24h.com.vn.

ĐIểm mặt những nhân vật trong vụ hôi của tại Bình Dương

Điểm mặt những người 'hôi của' trong vụ công nhân biểu tình ở Bình Dương

Mục đích cuộc biểu tình tự phát của đám công nhân này là gì? Đập phá và vơ vét của cải doanh nghiệp chăng? Thật xấu hổ và ngượng ngùng. Nhìn những con người ăn mặc lịch sự, ngoại hình chân tay, mắt mũi đầy đủ mà lại bị khuyết tật, đói khát về tâm hồn.


Họ lao vào vơ vét, ôm từng thùng bánh, dầu gội đầu, cả thùng hàng của doanh nghiệp với vẻ mặt tươi cười như hoa. Để rồi ngày hôm nay, nhiều doanh nghiệp phải tuyên bố phá sản, tạm ngưng hoạt động khiến hàng nghìn công nhân đang đứng trên bờ vực thật nghiệp. 

Rồi hàng nghìn gia đình công nhân đó sẽ ra sao khi không có tiền mua sữa cho con, không có lương để đóng tiền phòng trọ tháng tới. Đám công nhân kia là những con người ngu ngốc, là những con bò làm ảnh hưởng người khác, làm xấu hình ảnh quốc gia. Đặc biệt là trong giai đoạn nhạy cảm này. 

Dưới đây là những hình ảnh đau lòng về người dân cũng như công nhân tại Bình Dương tràn vào các nhà máy cướp bóc, hôi của đêm ngày 13, rạng sáng ngày 14/5. Các bạn hãy điểm danh từng mặt và chửi thẳng vào mặt những tên ngu ngốc và tham lam này. 
 

[IMG] 

[IMG] 

[IMG] 

[IMG] 

[IMG] 

[IMG] 

[IMG] 

[IMG] 

[IMG] 

[IMG] 

[IMG] 

[IMG] 

[IMG]

Một số bài viết tham khảo :
>>   du học nhật bản giá rẻ
>>   Nhật Bản sẽ xây dựng liên minh đối phó TQ ở Đông Á?
>>    Bỏ du học , 9x đi làm bồi bàn kiếm tiền mở công ty

Thứ Ba, 13 tháng 5, 2014

Nhật bản cải cách giáo dục như thế nào ?

Đề án đổi mới căn bản toàn diện giáo dục đang được thảo luận sôi nổi, trong đó có ý kiến bàn luận về “triết lý giáo dục” - vấn đề trọng tâm cần phải nhìn nhận cho thấu đáo trước khi định ra phương án và tiến hành cải cách giáo dục.

Nhật Bản tiến hành cải cách giáo dục như thế nào ? - du học Nhật Bản giá rẻ 


Đang nghiên cứu về giáo dục lịch sử tại Đại học Kanazawa, Nhật Bản và là người từng dịch cuốn "Cải cách giáo dục Nhật Bản", tôi xin phác thảo triết lý giáo dục Nhật Bản cận - hiện đại để giúp bạn đọc có thêm thông tin tham chiếu, suy ngẫm.

Nói về triết lý giáo dục sẽ có nhiều cách hiểu nhưng tôi cho rằng, xét ở nghĩa hẹp nó là câu trả lời trực tiếp cho câu hỏi: “Giáo dục định tạo ra con người như thế nào?”

Nhìn một cách tổng quát, giáo dục Nhật Bản cận - hiện đại được bắt đầu từ thời Minh Trị (1868-1912). Vào cuối thời Mạc phủ Edo, đứng trước áp lực ngày một lớn của các nước đế quốc phương Tây, lực lượng võ sĩ bậc thấp, cùng các trí thức Tây học của Nhật Bản đã liên kết với thế lực quý tộc ủng hộ Thiên hoàng tiến hành đảo Mạc thành công. Chính phủ Minh Trị dựa vào tầng lớp trí thức mới đã tiến hành cải cách mạnh mẽ giáo dục nhằm nhanh chóng cận đại hóa đất nước theo mô hình phương Tây.

trẻ em Nhật Bản
Nền giáo dục Nhật Bản trong 10 năm đầu thời Minh Trị đã du nhập mạnh mẽ các trào lưu tư tưởng cùng thành tựu khoa học kỹ thuật phương Tây nhằm đạt cho được mục tiêu “phú quốc cường binh”. Trong giai đoạn này và cả giai đoạn sau trong thời Taisho (1912-1926), cho dù trào lưu dân chủ xâm nhập mạnh mẽ, xét ở góc độ văn bản cả phía chính phủ và giới làm giáo dục Nhật chưa hề ý thức sâu sắc “triết lý giáo dục”. Các cụm từ “triết lý giáo dục” cũng không xuất hiện trong các văn bản pháp luật liên quan tới giáo dục.
Tuy nhiên, sau Chiến tranh thế giới thứ hai, các nhà nghiên cứu người Nhật cho rằng, trừ khoảng 10 năm đầu thời Minh Trị khi giáo dục còn mang tính chất khai sáng, giáo dục Nhật Bản trước 1945 chịu sự chi phối của triết lý được thể hiện trong “Sắc chỉ giáo dục”, một “thánh chỉ” của Thiên hoàng Minh Trị ban hành năm 1879. “Thánh chỉ” này nêu ra những nội dung đạo đức mang màu sắc Nho giáo mà nền giáo dục Nhật Bản phải hướng tới và yêu cầu nền giáo dục phải đào tạo nên những “thần dân trung quân ái quốc” hết lòng phụng sự Thiên hoàng.
Sau ngày 15/8/1945, Nhật Bản bị đặt dưới sự chiếm đóng của quân đội đồng minh. Dưới sự kiểm soát nghiêm ngặt của Bộ tổng tư lệnh quân Đồng minh (GHQ), Nhật Bản đã tiến hành một cuộc cải cách toàn diện nhằm dân chủ hóa và phi quân sự hóa đất nước. Công cuộc cải cách giáo dục thời hậu chiến (1945-1950) được xúc tiến với sự hợp tác của ba lực lượng: các nhà giáo dục Nhật Bản, các viên chức phụ trách giáo dục và thành viên Sứ đoàn giáo dục đến từ Mỹ. Cuộc cải cách giáo dục này được tiến hành toàn diện từ hệ thống trường học, tài chính giáo dục, cơ cấu tổ chức bộ giáo dục, hệ thống hành chính giáo dục địa phương cho tới khóa trình giáo dục… Thay đổi lớn nhất và trước hết là thay đổi về triết lý giáo dục.
Triết lý của nền giáo dục mới, nền giáo dục mà sau này người Nhật quen gọi là giáo dục dân chủ, được xây dựng dựa trên sự phản tỉnh sâu sắc về nền giáo dục trước chiến tranh và tiếp thu tinh hoa giáo dục Mỹ. Mục tiêu giáo dục giờ đây không phải là đào tạo nên những “thần dân trung quân ái quốc” mà là người công dân có đủ tri thức, phẩm chất, năng lực phù hợp với xã hội hòa bình, dân chủ và tôn trọng nhân quyền. Triết lý giáo dục này được ghi rõ trong các bộ luật luật về giáo dục được công bố trong năm 1947 như: Luật giáo dục cơ bản, Luật giáo dục trường học…

giáo dục bậc đại học 
Triết lý giáo dục nói trên đã chi phối và chỉ đạo toàn bộ nội dung, phương pháp và cách thức tổ chức bộ máy hành chính giáo dục Nhật Bản. Hệ thống trường học được đơn giản hóa theo một hệ thống thống nhất với chế độ 6-3-3-4 (6 năm tiểu học, 3 năm THCS, 3 năm THPT và 4 năm đại học). Quyền lực của bộ giáo dục bị giới hạn và quyền tự trị được trao trả cho các trường học. Hệ thống hành chính giáo dục tách rời khỏi hệ thống hành chính chung và Ủy ban giáo dục - cơ quan được tổ chức từ ba thành phần giáo viên, viên chức hành chính và người dân quan tâm tới giáo dục trở thành cơ quan nắm quyền hành chính giáo dục ở địa phương. - du học nhật bản 
Bộ Giáo dục Nhật cũng chuyển từ chế độ “Sách giáo khoa quốc định” sang “chế độ sách giáo khoa kiểm định” và công nhận quyền tự do trong thực tiễn giáo dục của giáo viên. Trong khóa trình giáo dục, môn Nghiên cứu xã hội (Social Studies), một môn học hoàn toàn mới có nguồn gốc từ Mỹ, được đưa vào cả ba cấp học phổ thông.
Về phương pháp giáo dục cũng có sự thay đổi lớn. Nếu như trước 1945, các giờ học diễn ra theo hình thức giáo viên truyền thụ tri thức cho học sinh thì giờ đây lý luận “học sinh là trung tâm” được nhấn mạnh. Độc lập trong tư duy và tự do trong tinh thần trở thành những phẩm chất của người học sinh mơ ước.
Trong cuộc cải cách giáo dục toàn diện nói trên, nghiên cứu Xã hội, môn học tích hợp Lịch sử, Địa lý, Công dân trở thành nơi Bộ giáo dục và các nhà cải cách đặt nhiều kỳ vọng. Trong vai trò là môn học góp phần chủ yếu trong công cuộc tái khai sáng quốc dân, Nghiên cứu Xã hội đã thể hiện tập trung và cụ thể triết lý của nền giáo dục mới. Văn bản chỉ đạo mang tên “Hướng dẫn học tập môn Xã hội” năm 1947 của Bộ giáo dục Nhật Bản nhấn mạnh: “nếu như biết duy trì sự độc lập của bản thân, biết hưởng thụ cuộc sống thực sự là người… thì có thể lý giải được mối quan hệ cùng tồn tại với cuộc sống của người khác và có thể có được ý chí mãnh liệt muốn làm cho cuộc sống của mình trở nên tốt đẹp hơn.- du học nhat ban gia re
Mục tiêu của môn học giờ đây là những công dân có tư duy độc lập, có tinh thần phê phán. Đó là những “con người không bị đánh lừa bởi đám đông thời thế”, “con người không bị mê hoặc bởi sự tuyên truyền dối trá”. Những con người ấy “không những không xâm phạm người khác mà còn chủ động mở rộng một cách tích cực những điều mình nghĩ tốt đẹp ra xung quanh”.
Để đạt được mục tiêu giáo dục nói trên, nội dung và phương pháp giáo dục môn Nghiên cứu Xã hội được nghiên cứu rất kỹ. Nội dung và phương pháp giáo dục này nhấn mạnh tính chủ thể của học sinh, coi trọng trải nghiệm trong cuộc sống của học sinh và đặt trọng tâm vào học tập giải quyết các vấn đề thiết thực đối với các em. Trong “học tập giải quyết vấn đề” này sự “nhồi nhét” tri thức, “truyền đạt tri thức” bị loại trừ.
Ở đó, học sinh không tiếp nhận thụ động, vô điều kiện các tri thức mà giáo viên đưa ra, coi nó là chân lý tuyệt đối mà học sinh dưới sự trợ giúp, hướng dẫn của giáo viên sẽ phải tìm kiếm các tri thức từ nhiều nguồn khác nhau và biến nó thành tư duy của mình. Có thể nói giáo dục môn Nghiên cứu Xã hội trong giai đoạn này đã chuyển từ “truyền đạt tri thức” sang hình thành và phát triển năng lực nhận thức khoa học cho học sinh.
Như vậy, có thể thấy, ở trường hợp Nhật Bản, cải cách giáo dục giống như một cuộc cách mạng xã hội trong hòa bình. Ở đó, triết lý giáo dục được bàn đến và minh định trước tiên. Triết lý giáo dục này đã chi phối toàn bộ nội dung, phương pháp giáo dục cũng như cách thức tồn tại của nền giáo dục mới và có mối quan hệ rất mật thiết với hiến pháp cũng như các bộ luật về giáo dục.
Nhờ hai cuộc cách mạng xã hội trong hòa bình nói trên Nhật Bản đã hai lần “thoát hiểm”. Lần thứ nhất là thoát khỏi móng vuốt của thực dân phương Tây và lần thứ hai là vượt thoát ra khỏi chính những sai lầm của mình để trở thành một nước hòa bình, dân chủ, văn minh.

Tác giả : Nguyễn Quốc Vương - vnexpress.net